Inzwischen liegt das Ergebnis der neuen KABUL-STUDIE, früher PISA-STUDIE, vor. Getestet wurden die Fähigkeiten von 14-jährigen Jungen und Mädchen im LESEN, RECHNEN und SCHREIBEN

Im internationalen Vergleich von 14-jährigen Schülern wurde festgestellt,
dass Jungs aus Afghanistan viel besser lesen, rechnen und schreiben können, als Jungs aus Deutschland.

Bei den Mädchen sah es etwas besser aus.
Da lagen die Fähigkeiten ungefähr gleich hoch, was daran liegen könnte, dass die Mädchen in Afghanistan die Schule nach der 4. Klasse verlassen haben.

NACHTRAG:

Bei diesem Beitrag handeltes sich um einen Aprilscherz.